“第一個(gè)是向東，我羨慕他可以活得肆意妄為，”白棠說(shuō)。
陳仰撥著一疊樹(shù)葉，隨意道：“那你羨慕我什么？“
白棠微笑：“你的心里有路，腳下有路，前方有燈火在照著你，你會(huì)一路向前。”
回答他的是一串溫柔的曲聲。
陳仰面向太陽(yáng)吹樹(shù)葉，金色光暈從他的頭頂灑下來(lái)，絲絲縷縷地鉆進(jìn)他破了個(gè)口子的心里，連帶著他整個(gè)人都暖和了起來(lái)。
“這是什么曲子？”白棠的桃花眼里波光瀲滟。
陳仰的大腦有一瞬的空白，他無(wú)意識(shí)地說(shuō)：“好像叫……朝陽(yáng)。”
片刻后，文青回來(lái)告訴陳仰，食堂和校長(zhǎng)辦公室都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
這個(gè)結(jié)果讓陳仰感到意外，所以其實(shí)是他想多了，投毒這件事就是原先查到的那樣，不存在什么沒(méi)挖掘到的真相？他對(duì)姜未這個(gè)人的認(rèn)知也是錯(cuò)覺(jué)？
“怎么還沒(méi)站好隊(duì)？”班主任的聲音從左后方傳來(lái)。
陳仰站起身看去，班主任第三次穿上了任務(wù)剛開(kāi)始時(shí)的藍(lán)褂子，扣子扣得整整齊齊，稀疏的頭發(fā)也精心梳理過(guò)，啤酒肚圓滾滾的。
班主任又在催：“站好，都站好，王娟，你再說(shuō)話我就讓你站到前面來(lái)，等你說(shuō)完我們?cè)倥模貌缓茫俊?
王娟吐舌頭。
“這是在拍畢業(yè)照，都正經(jīng)點(diǎn)，把它當(dāng)回事行不？”班主任氣得沒(méi)脾氣了，“站好！”
陳仰正要往隊(duì)伍里走，他忽地發(fā)現(xiàn)那些學(xué)生們看不到他們了。與此同時(shí)，隊(duì)伍里突然多了一群陌生面孔。
那一霎那間，陳仰的心底竄出了一個(gè)猜測(cè)，他快速數(shù)了數(shù)多出來(lái)的人，二十，剛好是這次任務(wù)的隊(duì)員數(shù)量。
錢(qián)漢懵逼了：“這是怎么回事？”
“不知道。”楊雪也有些懵，她都站到臺(tái)階上了，卻發(fā)現(xiàn)自己在那些學(xué)生眼里成了隱形的。
“笨吶，”文青搖搖頭，“時(shí)間跟當(dāng)年拍畢業(yè)照的時(shí)候重疊了啊，那二十個(gè)學(xué)生是活下來(lái)的，也許是食物吃的少，中毒的癥狀不重，也有可能是自身的身體機(jī)能較強(qiáng)，催吐催得及時(shí)，總之命大就是了。”他自自語(yǔ)，一臉沒(méi)勁地撇撇嘴，“這么說(shuō)，新生開(kāi)學(xué)那天，我們就是代替的那二十個(gè)學(xué)生唄。”
陳仰打量臺(tái)階上的學(xué)生，一共三十五人，姜未和常超都還沒(méi)出現(xiàn)。等他們來(lái)了，這個(gè)班才算是全員到齊，一個(gè)不少。
“301”班的隊(duì)伍已經(jīng)站好了，最下面站的是女生，第二排是班主任和女生，第三排是個(gè)子矮的男生，最后一排是班里的高個(gè)們。
“人呢？”班主任從隊(duì)伍里出來(lái)，“常超？！”
陳仰看到學(xué)生們齊刷刷地朝著一個(gè)方向扭頭，他也望了過(guò)去。
所有人的臉都沖著食堂。
幾個(gè)瞬息后，一個(gè)少年從食堂后門(mén)走了出來(lái)，那是常超，他渾身濕噠噠的，一張臉腫脹慘白，嘴唇青紫。
常超走幾步就回頭揮揮手，后門(mén)口那里站著一個(gè)胖胖的身影，一直凝望著他。
死亡讓父愛(ài)多了一股腐爛的味道。
常超走到隊(duì)伍前，他沒(méi)停下來(lái)，直直地踏上臺(tái)階，站到了屬于他的位置上面。
站上去的那一刻，常超變回生前的模樣，高大帥氣。
“還有個(gè)呢？姜未！”班主任再次喊道。
陳仰按住肩頭亂敲的爪子，側(cè)低頭問(wèn)：“你搜查食堂和校長(zhǎng)辦公室的過(guò)程里有沒(méi)有碰到姜未？”
“要是碰到了，我肯定會(huì)跟你說(shuō)的啊。”文青揉揉爪子，“阿仰，你手勁好大。”
“別鬧了。”陳仰往四樓看。
大家的心全都提到了嗓子眼，任務(wù)到了最關(guān)鍵的時(shí)候了，千萬(wàn)不要有意外發(fā)生。
就在所有人等得快要絕望的時(shí)候，教學(xué)樓里走出來(lái)一道頎長(zhǎng)的人影。
陳仰的瞳孔一縮，他還沒(méi)開(kāi)口，楊雪就已經(jīng)將他想要說(shuō)的話喊了出來(lái)：“他不是姜未，他是姜知！”
“確定嗎？”吳玲玲的身子晃了晃，不死心地問(wèn)。
楊雪的臉色發(fā)白：“確定，我確定。”
“那我們完了……”曾進(jìn)和吳玲玲異口同聲，他倆都站不住地跌坐在地。
班主任的遺愿沒(méi)完成，時(shí)間線就要重來(lái)，重頭來(lái)過(guò)，再?gòu)摹靶律_(kāi)學(xué)”開(kāi)始，這太可怕了。
一股滅頂?shù)谋罎牡厣系膮橇崃岷驮M(jìn)身上散發(fā)出來(lái)，瞬間擴(kuò)散至整個(gè)隊(duì)伍。
就在這時(shí)，陳仰驀然出聲：“來(lái)了。”
“什么來(lái)了？沒(méi)有啊。”楊雪一下子沒(méi)明白。
陳仰的眼睛一直看著姜知，看著他嘴角輕揚(yáng)眼里帶笑。
“他是姜知，也是姜未。”陳仰說(shuō)了一句話。
笑著的姜知，既陽(yáng)光又陰郁。
姜未沒(méi)有現(xiàn)身，他選擇附在他弟弟身上。
全員到齊。
這一刻陽(yáng)光明媚，陳仰他們都在等相機(jī)響起“咔”聲。
文青無(wú)聊地轉(zhuǎn)著硬幣：“聊聊天啊，你們說(shuō)，這起悲劇的根源是什么？”
“林洋。”活過(guò)來(lái)的曾進(jìn)說(shuō)，“常超根本沒(méi)有自殺，如果林洋不砸他，不給他綁石頭沉底，他就會(huì)回家，那他爸給班級(jí)投毒的事就不會(huì)發(fā)生了。”
楊雪不認(rèn)同道：“你要這么想的話，那我覺(jué)得常超要是不被姜未和班主任，以及班上的同學(xué)說(shuō)，他就不會(huì)去水塘邊自殺，林洋也就不會(huì)有砸他的機(jī)會(huì)。”
曾進(jìn)反駁：“那還不是他自己上課吃東西。”
楊雪：“……”
“哦豁，”文青圍著他倆轉(zhuǎn)圈，“所以點(diǎn)題了嘛，不學(xué)不要耽誤別人。”
“別討論了，沒(méi)有意義。”白棠說(shuō)。
“也是哈。”文青嘆氣，下一秒他笑起來(lái)，“那我們討論點(diǎn)有意義的東西。”
陳仰對(duì)這句臺(tái)詞以及文青猶如孔雀開(kāi)屏的神情很熟悉，他的眼角狠抽。
這家伙留到現(xiàn)在的大戲只會(huì)是投毒的事，敢情他在食堂或校長(zhǎng)辦公室找到了線索。
“文青！”陳仰瞪過(guò)去。
“嚇我一跳。”文青從口袋里掏出一個(gè)紙團(tuán)，偷偷塞給陳仰，“好了好了，這是我在校長(zhǎng)辦公室找到的，我只給你看，不給其他人看。”
然而音量大到周圍人都能聽(tīng)得見(jiàn)。
陳仰習(xí)慣了文青的炫耀和渴求關(guān)注的表演，他沒(méi)再說(shuō)什么，直接扒開(kāi)了紙團(tuán)。
是份破報(bào)紙，上面有一條新聞被文青圈了起來(lái)。
新聞講的是一個(gè)準(zhǔn)高考生從車前救下三歲孩童，死在了送去醫(yī)院的路上。
到這里是少年英勇，令人惋惜。
后面的發(fā)展卻出人意料，充滿了荒誕的戲劇性。
那起事故發(fā)生不久，一只流浪狗在附近覓食，出現(xiàn)了嘔吐抽搐的癥狀，很快就當(dāng)場(chǎng)死亡。
有人把過(guò)程拍到網(wǎng)上，引起市民恐慌，以為是病毒入侵，世界末日。
直到警方查監(jiān)控發(fā)現(xiàn)一個(gè)小瓶子碎了，流出了粉末，流浪狗是舔到它才中毒的。
而瓶子是從救人身亡的高考生兜里掉出來(lái)的……
陳仰看完沉默了下來(lái)，他猜對(duì)了。其實(shí)也不全是猜，他是在嘗試著揣摩姜未的內(nèi)心以后才那么想的。
先前夏樂(lè)和姜知都描述過(guò)姜未，陳仰將他們的描述結(jié)合到了一起，拼湊成一個(gè)完整的姜未。
姜未是完美主義，容不得瑕疵，他也極度在意別人的看法。所以他做班長(zhǎng)做學(xué)生做兒子做哥哥都做到最好。
然而常超的自殺讓姜未被班主任找去談話，被很多同學(xué)指點(diǎn)甚至吐槽抨擊，他的世界有了污點(diǎn)，臟了不干凈了，這讓他不能接受，可他又改變不了別人的看法，那就讓那些人消失。
“看完不說(shuō)點(diǎn)什么？”文青扒著陳仰的肩膀。
“不評(píng)價(jià)。”陳仰把報(bào)紙遞給白棠和楊雪幾人，他看著臺(tái)階上的師生。
學(xué)生們對(duì)著相機(jī)笑得燦爛純真，老師在整理衣發(fā)，滿臉肅穆。
陳仰將視線挪向隊(duì)伍，他的表情突地一變，錢(qián)秦和錢(qián)漢呢？
108教室
錢(qián)漢坐在桌前一動(dòng)不動(dòng)，301的三十七個(gè)學(xué)生全部站好的瞬間，他想起來(lái)自己已經(jīng)死了。
期末考語(yǔ)文那次，錢(qián)漢開(kāi)考沒(méi)一會(huì)就不自覺(jué)地挪動(dòng)了椅子……
隊(duì)友黃雨找到了她自己的尸體，而他找不到了。他的生命和尸體都留在了那個(gè)時(shí)間點(diǎn)。
錢(qián)漢緩慢地扭動(dòng)脖子，仰起頭看旁邊的人：“哥，你早就知道了吧。”
站在桌邊的錢(qián)秦全身僵木。
錢(qián)漢咧嘴笑起來(lái)：“我還奇怪，我哥那么熱衷解題講究效率的一個(gè)人，怎么突然不解題了呢。”
“我太笨了，”錢(qián)漢抓了抓后腦勺的頭發(fā)，嘟囔道，“到現(xiàn)在才明白。”
錢(qián)秦克制得很輕的呼吸開(kāi)始失控，期末考那次他就懷疑了，他當(dāng)時(shí)找機(jī)會(huì)來(lái)這個(gè)考場(chǎng)看過(guò)，什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
那時(shí)候錢(qián)秦順著走廊的墻壁坐到地上，全身都是冷汗，他撐著頭，嘴里訥訥的呢喃“還好是我想多了”，他重復(fù)了好幾遍才平靜下來(lái)。
但是時(shí)間跳到高二的時(shí)候，錢(qián)秦發(fā)現(xiàn)他和別人的身高都在長(zhǎng)，只有弟弟沒(méi)有變。
錢(qián)秦的內(nèi)心世界一點(diǎn)點(diǎn)崩塌。
到了高三，弟弟還是那樣子，錢(qián)秦的世界徹底塌了。
教室里彌漫著令人悲痛的壓抑感。
錢(qián)秦握住弟弟的手，指腹細(xì)細(xì)摩挲他寫(xiě)在手心手背的字。一筆一劃寫(xiě)得很認(rèn)真也很用力。
——不要影響別人。
這是錢(qián)秦在任務(wù)一開(kāi)始就讓弟弟寫(xiě)在手上的，為的是要他時(shí)刻提醒自己。
錢(qián)秦怕坐不住，喜歡亂動(dòng)的弟弟大意，就怕他大意……
“哥，我不止寫(xiě)了，還描粗了，”錢(qián)漢小聲說(shuō)，“我有聽(tīng)你的話，可我還是……”
一滴溫?zé)岬囊后w落在了他的手背上面，他頓時(shí)失去了語(yǔ)能力。
哥你別哭啊，我都沒(méi)哭呢。”錢(qián)漢慌里慌張地站起來(lái)，他拼命睜大眼睛：“你看啊，我真的沒(méi)哭。”
錢(qián)秦哽咽：“是哥沒(méi)用。”
“這怎么能怪你呢，明明就是我自己不爭(zhēng)氣。”錢(qián)漢用盡全力忍著不哭，“我的頭腦跟能力頂多在及格線，到不了高分的，第一個(gè)任務(wù)我用的是你教我的東西，第二個(gè)任務(wù)的死亡禁忌剛好是我的死穴，走不完在我意料之中，我相信哥你這么聰明，肯定也有心理準(zhǔn)備。”
錢(qián)秦哭出聲來(lái)：“我沒(méi)有！”
“我沒(méi)有心理準(zhǔn)備，我沒(méi)有啊。”他木木地流著淚
錢(qián)漢從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到他哥哭得這么厲害，他無(wú)助地扁了扁嘴，一直憋著的眼淚涌了出來(lái)，伴隨著巨大的悲傷。
“哥，就算我這次運(yùn)氣爆棚，下一個(gè)任務(wù)，或者下下個(gè)任務(wù)也還是不行，我有數(shù)的，我走不到終點(diǎn)。這條路我只能走走就停了。”
錢(qián)漢哭著揚(yáng)起笑臉：“你不一樣，你很厲害，你一定會(huì)解綁身份號(hào)。”他湊到哥哥耳邊，悄悄說(shuō)，“我會(huì)保佑你的，別怕，你好好往前走。”
錢(qián)秦的身子劇烈一震，雙眼血紅。
“爸媽不記得我了，你想我的時(shí)候不要當(dāng)著他們的面想，別讓他們起疑心，那會(huì)生病。”錢(qián)漢像是要出遠(yuǎn)門(mén)，他嘮嘮叨叨地叮囑著，這也不放心，那也不放心，可他還是要走。
“哥，照顧好爸媽，你走吧。”錢(qián)漢用力抽出被他哥攥著的手，“走啊！”
錢(qián)秦用顫抖的手摸了摸弟弟的頭發(fā)，他僵硬地轉(zhuǎn)過(guò)身，背對(duì)著弟弟走向一條看不見(jiàn)光亮的路。
樓下傳來(lái)整齊響亮的聲音，青澀而明朗。
“茄子——”
畢業(yè)了。
再見(jiàn)青春。
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