拓真依然低著頭問道。

“學(xué)習(xí)和實踐。”

拓真此刻很想發(fā)瘋狂叫，因為他每天都在學(xué)習(xí)和實踐。

但抱怨沒有，通過這幾天的觀察，他發(fā)現(xiàn)木部是一位嚴(yán)格的老師，不會違背制定的規(guī)則。

從木部回答的語氣和內(nèi)容來看，向木部尋求指導(dǎo)不會有結(jié)果。

“是，老師?！?

拓真回答到。

木部的課堂很安靜，這種氣氛下拓真更加集中注意力，他利用這段時間惡補理論知識。

教材書面都用舊報紙包了起來，防止同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后嘲笑他他五年級還在看一二年級的教材，雖然他能忍辱負(fù)重，但完全沒必要引起別人的注意。

只是武器操作、體術(shù)之類的東西，不是他自己能學(xué)會的，連姿勢不正確也沒人告訴他。

拓真獨自走在回家的路上，在空蕩蕩的街道上享受到了片刻的安靜。

他的公寓在一_k