余員外開心的像是過年了一樣。
他覺得這些年求神拜佛行善積德做善事是有用的。
在最不中用的年紀完成了人生大事。
兒子還這么好，誥命夫人都喜歡。
老余家后繼有人了。
如此一來，他也就有膽子回老家西安府了。
帶著余令光明正大的走回去，然后對著所有人說這就是老余家的孩子。
自己的婆姨親生的，真的不能再真了。
那時候，誰還敢小看自己，誰還敢說自己是個絕戶。
這些年余員外都沒回西安府。
不是不能回，腿長在自己身上，路就在腳下，去衙門辦一下路引，誰還能綁住自己的腿？
可余員外不敢回。
前些年回去一次，那時候還沒有悶悶。
三姑六婆，七大姑八大姨，寒暄過后往那里一坐就開始問有沒有兒子，兒子多大。
村子的人雖然不多，但每人都來一句，外加指指點點。
那是吃也吃不好，睡也睡不著。
這群人村子里的狗都怕，余員外自然也是怕。
再加上只生了一個女兒，那就更怕了。
數年沒回，那一次回去得知村子里竟然有人謠傳自己戰死在沙場了。
還有人說自己屯田的時候累死了。
還有人說自己當逃兵了。
其實余員外擔心的不是這些。
他知道家族的幾個兄弟看上他的那塊地，只要自己無子過繼，那地遲早是他們的。
前些年回去的時候地都已經少了一大半。
如今再回去，怕是已經被瓜分殆盡了吧。
雖說幾畝地不算什么。
但族里人連告知一下都沒告知，自己都回去了連解釋都懶得解釋。
這種理所當然的態度實在讓人寒心。
現在余令改口了。
余員外自己就算不在乎那幾畝地，也要爭一下。
不光把地爭回來，過去的這些年種自己的地總得給個幾斤糧食吧。
余員外一夜沒睡，他覺得他渾身都充滿的干勁，他覺得日子越來越有盼頭了。
他盤算著回家的計劃。
他一直盤算到天亮，然后沉沉的睡了過去。
第二天的天一亮余令就起來了。
先前該干什么就干什么，并未因去見了秦良玉后就覺得自己不一般了。
自己只是去陪馬祥麟玩的。
王秀才依舊是先前那個樣子，只不過黑眼圈越來越重了。
聞著他身上淡淡的胭脂香氣，不用想就知道他干嘛去了。
真不知道他哪里來的這么多錢。
寫完作業余令就去了鋪子，盤腿坐在角落，拿著根木棍當筆。
開始回味王秀才今日教的練字技巧。
約莫過了一個時辰，一股別樣的味道傳來。
余令抬起頭一看，頭上扎著金錢鼠尾的女真人又來了。
這一次是來了四個人，三個人兩個背著巨弓。
箭壺里粗箭桿，重箭頭，整體形狀像縮小版的長矛一樣。
這是余令第一次如此近距離看長弓。
不得不說這弓是真的大。
望著那跟悶悶手指粗細的弓弦，就知道能拉開這弓的人得多兇悍。
“店家，我又來了，前日看中的那匹布我們要了。
不過我們沒有你們漢人的錢，用這個你看合適么？”
說罷，領頭的那個人從懷里掏出一個布袋子。
大伙計宋本接了過去，打開一看，是整整的一袋子鹽。
看著這袋子鹽的成色，宋本斷定這東西定然出自宮內。
京城私鹽雖然也不錯，但沒有宮內出來的干凈。
因為私鹽便宜，但會夾雜一些雜物，好增重，獲得更高利潤。
掌柜張有為掂量了一下鹽袋子，順手推了回去，笑道：
“客人，實在不好意思，這鹽換不到一匹布！”
掌柜張有為沒有胡說。
洪武年間每斤官鹽定價是不能超過三文。
雖說如今高達三十文錢一斤，足足上升了十倍。
但這一袋子鹽最多也就三斤，價值不到百文錢。
價值百錢的東西換不到價值三兩銀子的蜀錦。
領頭的那人聞一愣，不開心道：
“這可是你們皇帝賞賜的，怎么就換不到一匹布呢，店家莫不是在誆我？”
掌柜張有為聞笑道：
“客人哪里話，京城這么大，又不是我這一家賣布的，客人覺得不對，可以去別家看看。”
其實別家他們三人已經看了，也對比了。
對比來，對比去，也就這家鋪子的布便宜些，不然今日也不會來了。
因為，他們頭一次來時看到了秦良玉也在這里買的布匹。
所以，他們認為這間鋪子的布一定很不錯。
領頭的人覺得這店家嘴皮子挺厲害。
三個人用女真語嘰里咕嚕的說了幾句，然后領頭這人掏出一錠金子。
余令望著那坨冶煉質量不咋地的金子，喃喃道：
“好家伙，這是要把我們的這鋪子買下來么？”
領頭那人聽到了余令的話，扭頭望著余令。
一見是一個小娃，不由得一愣，然后沖著余令笑道：
“你這娃是誰？”
掌柜張有為趕緊道：“客人，這是我們的少東家！”
“哦，明白也就是當家的！”
這人聽聞了這句話后也就不再搭理掌柜張有為。
直接半蹲在余令面前，盯著余令的眼睛道：
“這小娃，你告訴我，我給鹽巴你說少了，我給金子你說又太貴重了，現在你說說讓我們怎么辦？”
余令一點都不怕眼前那雙故作兇狠的眼睛，笑道：
“客人可去找專門換金子的地方，把金子給換成銀子，再來！”
“那我豈不是再跑一趟？”
“哪敢呢，客人你告訴我你住在何處，換了銀錢之后你直接回去，我跑一趟，我給你送過去！”
“就不怕我不要了？”
“不要我就再抱回來，我也不損失什么！”
漢子直起了身子，笑道：
“好，我叫哈達那拉?河，住在煙花胡同木材商聚集的那個巷子里，去了就能找到我！”
“好！”
哈達那拉?河對這個安排很滿意。
都說漢人會做生意，這么小的孩子都有這般的口才。
難怪可汗說要向漢人學習。