旭陽(yáng)聞，若有所思。

公子高是他的救命恩人，對(duì)他來(lái)說(shuō)，公子高的每一句話(huà)都別有用意，現(xiàn)在更是如此。

親自動(dòng)手，看每個(gè)學(xué)員的個(gè)性特征，然后再進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，也許公子高就是希望這些學(xué)員能夠明白這個(gè)道理。

如果公子高聽(tīng)到旭陽(yáng)此刻的心思，肯定會(huì)大吃一驚，然后拍手叫好！這才是公子高想要的！

公子高吩咐了幾句之后，就讓所有人都散去了。

最終，只剩下李闊，張景智，蒙毅和旭陽(yáng)四人。

“老師都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在，你可知道，我們書(shū)院還需要些什么？”公子高也不拐彎抹角，直截了當(dāng)?shù)膯?wèn)道。

眾人面面相覷，李闊走上前來(lái)：“少主，您是要在我們當(dāng)中選一個(gè)當(dāng)院長(zhǎng)嗎？”

公子高贊許的看了李闊一眼，然后開(kāi)口道：“就是，有沒(méi)有推薦的，現(xiàn)在就可以報(bào)名了。”

公子高這話(huà)一說(shuō)完，“唰唰”，李闊，張景智兩人同時(shí)上前一步，異口同聲地說(shuō)道：“少主，在下愿一試。”

跟在兩人身后的旭陽(yáng)，看到這一幕，沉默地收回了腳步，他很想試一試，但考慮到自己的性子，他覺(jué)得自己不適合。

他本來(lái)就是個(gè)很內(nèi)向的人，不太擅長(zhǎng)和人交流。

“嗯。”陳曌應(yīng)了一聲。公子高眉頭一揚(yáng)，在兩人的臉上掃過(guò)，最后定格在了旭陽(yáng)的臉上。

李闊和張景智面面相覷，啥叫“嗯”？公子高答應(yīng)了？只是不知道，這兩人之間，到底會(huì)是哪一位？

“公子……”李闊張了張嘴，不解地望向公子高：“你說(shuō)，我們兩個(gè)，到底是哪一個(gè)更好？”

“都合適。”公子高咧嘴一笑，捏著下巴道。

“……”李闊、張景智。

他們還從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有兩位校長(zhǎng)的，這絕對(duì)是在逗他們玩！

蒙毅聽(tīng)到公子高這么一說(shuō)，頓時(shí)覺(jué)得這位少爺?shù)膲拿∮址噶耍缓脫u了搖頭，繼續(xù)坐在一旁看熱鬧。

旭日也是一臉疑惑的盯著公子高，他不明白公子高這是要做什么。

可是蒙毅卻覺(jué)得自己錯(cuò)了，他不是在開(kāi)玩笑，他是真的這么認(rèn)為的。

過(guò)了一會(huì)兒，公子高收斂了笑容，臉色變得凝重了許多，他的手指輕輕敲擊著桌子，聲音很是好聽(tīng)：“啟蒙學(xué)院和以前的學(xué)院不一樣，教導(dǎo)方法也很獨(dú)特，至于校長(zhǎng)的決定，我想了很久，決定由三位老師來(lái)決定。”

李闊，張景智，旭日三人皆是一怔！

以一敵三？

如果是真的，那還如何治理？

“少主，我們?nèi)巳绾瓮校俊睆埦爸且桓笔Щ曷淦堑臉幼樱杏X(jué)自己的三觀都被公子高給顛覆了！他實(shí)在是想不明白。

公子高道：“如果我這么做，恐怕三位都不服，不如這樣，三位比試一次，勝者為啟迪學(xué)院的校長(zhǎng)，其余兩位為副校長(zhǎng)，協(xié)助教導(dǎo)主任！最終的決定，還是要看校長(zhǎng)的意思。”

三人聞，臉色都變得凝重，同時(shí)心中一喜，這意味著，最終的決定，還是由院長(zhǎng)說(shuō)了算，一切都好辦了。