尤蘭高德有想過，一口氣選修十六門課程多少顯得有些驚世駭俗。

    但是，他還是這么做了。

    一是這件事本身暴露出來的東西，并不會給他帶來什么別人的覬覦。

    如果是法師等級提升得太快，快到不符合常理且無跡可尋，那還要顧慮一下。

    因為總會有心之人，覺得他可能獲得什么寶貝或者修行秘法，會想方設法威逼利誘都要從他這里套出來。

    但他展示的只是“學習能力”強到不符合常理，那就沒什么大事了。

    學習能力這種東西，本就是無跡可尋且沒有道理可的。

    旁人除了羨慕亦或者嫉妒，也做不了什么

    二則是賽瑞斯學院的規則明顯是“學分為王”。

    他現在有能力去獲得更多的學分，卻為了韜光養晦而不用，那不是傻子嗎？

    而且，打造一個“天才”人設，也能在很多方面獲得便利。

    弊端肯定也有一些，但綜合來看，利肯定是遠大于弊的。

    最重要的是，就算不結合利弊來看，依著性子，高德也會如此做的。

    在前世，他可是從小當到大的“學霸”。

    只是，一次性選修十六門課程引發的波瀾之快，還是超出了高德的預料。

    而且，布置好死板的路線，反而是限制他的成長。

    同修十六門課程的消息，暫時還只是在小范圍內傳播，還未傳到學員耳中。

    但這也只是早晚的事。

    不過高德也不在意這些。

    受關注就受關注唄。

    正好是給這些學員們感受一下，什么叫做“學霸”的壓迫力。

    冰封月，1日。

    高德新選修的八門課程，有兩門是在今天開課。

    早上的《魔法醫學》，下午的《藥理研究》。

    都是高德十分感興趣的課程。

    魔法醫學是理論加實操相結合的課程。

    而藥理研究課則是以理論知識為主，這也是高德最擅長的課程類型。

    在神導術+加持的“心流”狀態中，再晦澀的理論知識，也會變得簡單清晰明了。

    下午，藥理研究課授課教室。

    偌大的房間中，坐滿了整整三十多個學員。

    《藥理研究》是《魔藥學》必修的分支課程，而《魔藥學》又向來是最受歡迎的魔法技藝，人多自然也就不奇怪。

    “各位，我是你們之后藥理研究課的授課導師。”一個面容方正，留著長胡子的中年法師站在講臺之上，語氣平和的對著所有學員自我介紹道。

    不過，此時的高德卻是無心關注這個。

    自進入教室起，他就有種如芒在刺的感覺。

    好像教室里有誰在一直盯著自己。他尋找這種感覺來源許久，如今終于找到了源頭。

    那是一個坐在角落里，十分黑瘦的矮個子少年。

    高德并不認識他，但是此人不知為何，頻頻關注著他。

    高德抓住個機會，趁矮個子學員又投來目光的時候，直接轉頭與之目光對視。

    一般來說，這種情況下對方應該心虛避開目光才對。

    沒想到這個矮個子學員卻是絲毫不避，直勾勾地與高德對視。

    高德在對-->>方的目光中，看到了濃重的類似于挑釁的意味。