次日，張科長和我一起來到進校。

江校長聽說我們要搞一個圖片展覽，說教學(xué)樓二樓有一間展覽室。她馬上安排幾個老師，幫我們把圖片掛了上去。

我早已把課程調(diào)整好了：一二節(jié)課，聽劉水初講匯報材料的寫法，第三節(jié)課聽高曉雯講辦公室日常工作的注意事項。

第四節(jié)課是班級活動。

前期準(zhǔn)備工作都已經(jīng)做好，張科長一進教室就上臺。他說：

“各位學(xué)員，開學(xué)半個月了，我來得少，主要是郝曉東在這邊負責(zé)。他向我匯報了兩次，說大家按時上課，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。

我還有點不放心。曉東告訴我，都用圖片記錄了全班的情況。

到底屬不屬實呢？

他用鏡頭記錄了全班的學(xué)習(xí)情況。等會，我們可看半個月來的圖片實況展覽。”

大家你望著我，我望著你。互相詢問，誰也不知道還有什么圖片展覽。

張科長說：“現(xiàn)在由曉東帶你們看圖片展吧。”

我領(lǐng)著他們走到二樓最西邊的那間房子。

大家進去之后，全傻了眼。

在一片驚呼聲中，各人尋找自己的身影。每個人都可以找到好幾張。

或在全班合影中，或在小組合影中，甚至在課間休息中……

特別是幾位單位領(lǐng)導(dǎo)那全神貫注聽課的樣子，連他們自己都笑了，不斷問：

“曉東，我聽課這么認(rèn)真？”

“曉東，你把我拍得太高大上了吧。”

“曉東，這是我嗎?怎么我還有點明星風(fēng)度呢。”

大家看得饒有興趣，不斷地評價自己和別人，互相開玩笑。

有人問：“曉東，我可以自己加洗幾張嗎？”

我說：“完全沒問題。”

還有人問：“你學(xué)過攝影？”

我說：“讀大學(xué)時，同學(xué)有相機，跟著玩熟了。”

看了好一陣，我說：“大家也看得差不多了，現(xiàn)在回教室，還有更驚喜的事。”

大家一窩蜂回教室。

張科長仍然坐在講臺上，葉司機抄起一摞報紙，開玩笑地說：“賣報賣報，五塊錢一份。”

少澤立馬上前，說：“我?guī)椭l(fā)。”

又上來幾個人，發(fā)起來就更快了。每人手上都有一張報紙。

大家在報紙上查找自己的照片。

在選用照片時，我用了心。每個人都有身影，不在這個合影，就會在那張合影中出現(xiàn)。

當(dāng)然，幾位單位領(lǐng)導(dǎo)，以及第一美女劉美玉登的是單人頭像。

我說：“消息在第一版，上面有開學(xué)典禮的報道。”

大家又合上報紙，看一版的消息。

孫小波站起來，拍了拍手掌：“大家靜一靜。靜一靜。”

有的頭與頭湊在一起，有的走到別人桌子邊一起議論，這才各就各位。

孫小波說：“我們向張科長和郝曉東班主任表示感謝，大家一起鼓掌。”

教室里響起熱烈的掌聲。

張科長的手往下面按了按，掌聲才停下來。

他喝了一口茶，說道：

“我不能奪人之功，整個活動都是曉東策劃的，但策劃得非常好。好在四個方面。

一是反映了我們學(xué)習(xí)班的真實情況。這不是擺拍的，是抓拍的。

二是努力踐行蕭市長的指示。蕭市長說，做了工作要匯報要宣傳。目前的宣傳只是試水。”

少澤喜歡出風(fēng)頭，問道：“省報還要來報道？”

張科長點頭：“省報不僅要報道，而且也要派人來講課。

大家不是覺得上省報很難嗎?