張金寶的腦袋湊得更近了，小眼睛瞪溜圓。
“真的假的？到底是什么寶貝？快，快讓我開開眼！”
陳平川這才不緊不慢地打開了那個小布包。
布包攤開，里面露出來的，竟是一些五顏六色、剪裁奇特的紙片。
有的紙片像振翅欲飛的小鳥。
有的像四蹄奔騰的走獸。
還有的，則剪成了太陽、月亮和星星的模樣，惟妙惟肖。
張金寶的眼珠子瞬間就看直了，嘴巴微微張開，半天都合不攏。
“哇！大哥，這些……這些都是你做的嗎？你可真厲害！”
陳平川聽著這贊嘆，小胸脯得意地挺了挺。
“那當然！這可是我的秘密武器。”
他隨手拿起一個剪成人形的小紙片，在張金寶眼前晃了晃。
“你瞧，用這個來學《三字經》，保準比你干巴巴地死記硬背，要有意思得多啦。”
張金寶聞，臉上露出一絲半信半疑的神色，兩條小眉毛微微皺了起來。
“可……可方先生說了，讀書就是要一遍遍地背，背熟了自然就會了，沒有捷徑走！”
陳平川促狹地眨了眨眼。
“那是方先生他老人家不知道我這個法子。”
“我這個法子啊，叫做‘玩中學’，一邊玩兒，一邊就把書給讀了，一舉兩得，多好！”
他伸手指了指書案上攤開的那本《三字經》。
“就說這開頭的‘人之初，性本善’，少爺，你知道這是啥意思不？”
張金寶老老實實地搖了搖頭，有些泄氣。
陳平川拿起兩個剪好的小人形紙片。
一個紙人臉上帶著和善的微笑。
另一個紙人則是一副兇巴巴的表情。
“少爺你看。”
他舉起那個微笑的紙人。
“這代表兩個人。人啊，剛生下來的時候，心腸都是好的，善良的，就像這個笑瞇瞇的小人兒一樣。”
接著，他又舉起那個表情兇狠的紙人。
“但是呢，如果后來沒有人好好教育他，或者跟人學壞了，變得像這個兇巴巴的小人兒。”
張金寶聽得眼睛一眨不眨，小臉上露出了恍然大悟的神情。
“哦！原來是這個意思啊！我好像有點明白了！”
他興奮地追問：“那，那‘性相近，習相遠’又是啥意思呢？”
陳平川又從布包里拿出好幾個不同模樣的小紙人，在桌子上一字排開。
“這句話是說啊，人的本性呢，其實都差不太多。”
“但是呢，因為每個人后來學習的東西不一樣，生活的環境也不一樣，慢慢的，人與人之間的差別就會變得非常大。”
他指著其中一個頭戴方巾，手拿書卷的紙人。
“比方說，這個人從小就用功讀書，知書達理，長大了呢，就可能當上大學士，受人尊敬。”
他又指向另一個拿著大刀，歪戴著帽子的紙人。
“再看這個人，從小就沒人管教，不學好，整天惹是生非，長大了呢，就可能變成一個打家劫舍的強盜，人人喊打。”
張金寶聽得入了神，不由自主地連連點頭。
“我明白了！我徹底明白了！所以，讀書才這么重要，對不對？”
陳平川見他開竅，立刻豎起一個大拇指。
“少爺真是聰明！一點就透！”
張金寶得到夸獎，臉頰微微泛紅，開心地咧嘴一笑，露出兩顆小虎牙。
“那，那后面的呢？大哥你再給我講講。”
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