宋起林聽完，他沉默了。

隨后，他說：“開宇，我明白你的意思。”

“可你知道教育改革需要付出多大的代價嗎？”

“就算我同意你進行教育改革，咱們政府部門其他人能同意嗎？”

“而且，教育改革是大事，得上縣常委會討論，縣里的那些常委能同意嗎？”

左開宇也沉默了。

宋起林苦笑一聲：“改革，改革，亂世改革得用槍，和平年代改革就得用錢。”

“咱們縣里拿不出這筆錢來啊。”

“就算是能拿出來，你覺得縣里會同意把這筆錢用在教育上嗎？”

左開宇再次沉默。

宋起林的話如同一盆冷水潑在了左開宇的身上。

是啊。

改革談何容易？

他想起了薛鳳鳴對元江省的經(jīng)濟改革。

他從元江省委進京時，薛鳳鳴已經(jīng)任元江省委書記一年，可他的經(jīng)濟改革依舊未能徹底貫徹下去，可想而知，改革是多么困難的一件事。

當(dāng)然，赤馬縣是肯定比不了元江省的，情況各異，自然各有各的難處。

“開宇，我的建議是……在現(xiàn)有的教育政策上進行修改與增補，你目前的任務(wù)只有一個，讓縣教育局先償還清五百萬的債務(wù)。”

“在你的分管時間內(nèi)，這筆債務(wù)能償還清了，你都是大功臣。”

“徐孝祖也快退休了，讓他提前卸任縣委常委，由你替補進來將變得順其自然。”

宋起林已然幫左開宇規(guī)劃好接下來要走的每一步，只需要左開宇完成這些任務(wù)，他就能順利進入到縣委常委。

左開宇繼續(xù)沉默著，沒有說一句話。

宋起林見左開宇一不發(fā)，便說：“開宇，我知道你想干一番大事業(yè)，可現(xiàn)在縣里情況就是這么一個情況，我是縣長尚有捉襟見肘的時候，更何況你呢。”

“還有，你的思維得改變一下，你當(dāng)初是省委書記的秘書，自然覺得一切事情都能辦成。”

“后面又到了大業(yè)縣這么一個經(jīng)濟大縣，縣里面的下屬也肯定尊重你這個前專職秘書，所以工作也開展得順利。”

“但是現(xiàn)在，情況不同了。”

宋起林拍了拍左開宇的肩。

他繼續(xù)說：“你一來赤馬縣，夏為民就打了招呼要照顧你，這已然注定你在赤馬縣的每一步都是舉步維艱。”

“現(xiàn)在，接下的教育攤子更是赤馬縣的大難題，誰都不愿意去碰的難題，你卻還想著改革，過于冒進了。”

“換一換思維，想一想自己目前的境遇，然后再來找我，怎么樣？”

左開宇看著宋起林，隨后起身，說：“好，宋縣長。”

他只說了這么一句話，再也沒有說其他的話。

從宋起林的辦公室離開，左開宇回到了自己的辦公室。

整個上午，左開宇都待在自己的辦公室。

下午時，縣教育局的局長楊致遠來到了左開宇的辦公室，嘿嘿笑著：“左縣長，我才聽說你一個人下鄉(xiāng)鎮(zhèn)去調(diào)研了。”

“你說這叫什么事兒，我們是你的下屬，讓領(lǐng)導(dǎo)下去吃苦，我們卻在縣里坐享其成，慚愧啊。”