庾于陵驚道:“老師?!您怎么了?”
劉昭直接站了起來(lái):“快,快請(qǐng)他進(jìn)來(lái)!”語(yǔ)氣甚是焦急。
“老師......”
“還是我自已去迎他!”劉昭不管不顧地快步向外走,臨出門時(shí)才想起謝星涵還在屋中。
“老師,您......認(rèn)識(shí)他嗎?”
庾于陵不知道自已的老師為什么會(huì)如此失態(tài),懷疑這個(gè)瑯琊王氏和老師有什么淵源。
劉昭強(qiáng)行穩(wěn)住情緒,向庾于陵道:“你去把他請(qǐng)到這兒來(lái),切不可怠慢!”
庾于陵帶著滿腹的疑問(wèn),領(lǐng)命而退。
“他們請(qǐng)了誰(shuí)來(lái)?”謝星涵從屏風(fēng)后轉(zhuǎn)出。
“不知道。但......如果他真能答出這些問(wèn)題,劉昭愿以師禮待之!”劉昭捧著信,激動(dòng)說(shuō)道。
謝星涵聞此大驚!
近幾日王館學(xué)總找人上門借“論學(xué)”的名義向劉昭發(fā)難,劉昭從來(lái)都是應(yīng)對(duì)自如,可今天竟然說(shuō)出這樣的話!
“世伯當(dāng)心,這可能是王館學(xué)的陰謀!如果您主動(dòng)認(rèn)輸,那柳惔就更找到了罷黜郡學(xué)的理由!”
劉昭心中咯噔一聲,他只顧著學(xué)問(wèn),卻差點(diǎn)忘了現(xiàn)在是郡學(xué)生死存亡的關(guān)口。
“不要見他。找個(gè)理由叫人打發(fā)了他。”謝星涵建議道。
劉昭思考片刻,沉聲說(shuō)道:
“不可。學(xué)問(wèn)千秋之事,豈能自欺欺人?若此人當(dāng)真能以《尚書》教我,我自當(dāng)俯首!再說(shuō),如果他真能為我解這幾個(gè)學(xué)問(wèn)中的大惑,那是我生平之幸事!”
謝星涵見劉昭一副欣喜若狂的模樣,便知道這位世伯的學(xué)究呆氣又犯了。為難之際,又覺(jué)好奇,看向劉昭拿著的信紙,目光掃到墨字,突然覺(jué)得字跡有些熟悉,正待細(xì)看時(shí),門外腳步聲已近,便趕忙躲回屏風(fēng)后。
“老師,王公子到了。”庾于陵帶王揚(yáng)進(jìn)門。
“劉先生。”王揚(yáng)對(duì)著劉昭一揖。
劉昭一怔,他怎么也沒(méi)想到來(lái)人居然如此年輕?!
謝星涵也是一怔,這聲音聽起來(lái)怎么有點(diǎn)耳熟?
“這......這是你寫的?”劉昭舉著信,難以置信地看向王揚(yáng)。
“是。”
“這些問(wèn)題你都能答?”
“能答。”
劉昭有些愣神,呆呆地看了王揚(yáng)幾眼,這才想起讓座:“請(qǐng)坐請(qǐng)坐。”
王揚(yáng)剛?cè)胱瑒⒄丫兔Σ坏貑?wèn)道:“‘欽明文思安安’,你說(shuō)《孔傳》解的不對(duì),那‘安安’何解?”
王揚(yáng)道:“《尚書考靈耀》云:‘放勛欽明文思晏晏’。鄭玄注:‘寬容覆載謂之晏。’《爾雅》云:‘晏晏,溫和也。’《古今人物表》中‘安孺子’亦作‘晏孺子’,是古者‘晏’、‘安’義相通之證,故《釋名》云:安,晏也——”
“等等等等!稍等一下!”劉昭打斷王揚(yáng),小跑到書架前,抽出一卷書來(lái),快速得翻檢起來(lái)。
此時(shí)藏在屏風(fēng)后面的謝星涵也想去翻找,只不過(guò)她想找的不是書,而是信。她想再確認(rèn)一下字跡,這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自已一氣之下,竟把那信落在了別駕府!