庾于陵驚道：“老師？！您怎么了？”

劉昭直接站了起來(lái)：“快，快請(qǐng)他進(jìn)來(lái)！”語(yǔ)氣甚是焦急。

“老師......”

“還是我自已去迎他！”劉昭不管不顧地快步向外走，臨出門時(shí)才想起謝星涵還在屋中。

“老師，您......認(rèn)識(shí)他嗎？”

庾于陵不知道自已的老師為什么會(huì)如此失態(tài)，懷疑這個(gè)瑯琊王氏和老師有什么淵源。

劉昭強(qiáng)行穩(wěn)住情緒，向庾于陵道：“你去把他請(qǐng)到這兒來(lái)，切不可怠慢！”

庾于陵帶著滿腹的疑問(wèn)，領(lǐng)命而退。

“他們請(qǐng)了誰(shuí)來(lái)？”謝星涵從屏風(fēng)后轉(zhuǎn)出。

“不知道。但......如果他真能答出這些問(wèn)題，劉昭愿以師禮待之！”劉昭捧著信，激動(dòng)說(shuō)道。

謝星涵聞此大驚！

近幾日王館學(xué)總找人上門借“論學(xué)”的名義向劉昭發(fā)難，劉昭從來(lái)都是應(yīng)對(duì)自如，可今天竟然說(shuō)出這樣的話！

“世伯當(dāng)心，這可能是王館學(xué)的陰謀！如果您主動(dòng)認(rèn)輸，那柳惔就更找到了罷黜郡學(xué)的理由！”

劉昭心中咯噔一聲，他只顧著學(xué)問(wèn)，卻差點(diǎn)忘了現(xiàn)在是郡學(xué)生死存亡的關(guān)口。

“不要見他。找個(gè)理由叫人打發(fā)了他。”謝星涵建議道。

劉昭思考片刻，沉聲說(shuō)道：

“不可。學(xué)問(wèn)千秋之事，豈能自欺欺人？若此人當(dāng)真能以《尚書》教我，我自當(dāng)俯首！再說(shuō)，如果他真能為我解這幾個(gè)學(xué)問(wèn)中的大惑，那是我生平之幸事！”

謝星涵見劉昭一副欣喜若狂的模樣，便知道這位世伯的學(xué)究呆氣又犯了。為難之際，又覺(jué)好奇，看向劉昭拿著的信紙，目光掃到墨字，突然覺(jué)得字跡有些熟悉，正待細(xì)看時(shí)，門外腳步聲已近，便趕忙躲回屏風(fēng)后。

“老師，王公子到了。”庾于陵帶王揚(yáng)進(jìn)門。

“劉先生。”王揚(yáng)對(duì)著劉昭一揖。

劉昭一怔，他怎么也沒(méi)想到來(lái)人居然如此年輕？！

謝星涵也是一怔，這聲音聽起來(lái)怎么有點(diǎn)耳熟？

“這......這是你寫的？”劉昭舉著信，難以置信地看向王揚(yáng)。

“是。”

“這些問(wèn)題你都能答？”

“能答。”

劉昭有些愣神，呆呆地看了王揚(yáng)幾眼，這才想起讓座：“請(qǐng)坐請(qǐng)坐。”

王揚(yáng)剛?cè)胱瑒⒄丫兔Σ坏貑?wèn)道：“‘欽明文思安安’，你說(shuō)《孔傳》解的不對(duì)，那‘安安’何解？”

王揚(yáng)道：“《尚書考靈耀》云：‘放勛欽明文思晏晏’。鄭玄注：‘寬容覆載謂之晏。’《爾雅》云：‘晏晏，溫和也。’《古今人物表》中‘安孺子’亦作‘晏孺子’，是古者‘晏’、‘安’義相通之證，故《釋名》云：安，晏也——”

“等等等等！稍等一下！”劉昭打斷王揚(yáng)，小跑到書架前，抽出一卷書來(lái)，快速得翻檢起來(lái)。

此時(shí)藏在屏風(fēng)后面的謝星涵也想去翻找，只不過(guò)她想找的不是書，而是信。她想再確認(rèn)一下字跡，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)自已一氣之下，竟把那信落在了別駕府！