一堂課水課成功糊弄過(guò)去，基本已經(jīng)認(rèn)識(shí)了班中所有人。

蘇燼站在講臺(tái)上，頗覺(jué)疲憊的觀察下方精神奕奕的學(xué)生。

“同學(xué)們，今天這堂課就到這了，希望你們認(rèn)真應(yīng)對(duì)這項(xiàng)末日計(jì)劃。”蘇燼道，“老師是認(rèn)真的，我拿家產(chǎn)跟你們對(duì)賭，最晚不過(guò)明天咱們就把合同簽了。”

合同是要定的，而且要立紙質(zhì)合同，教室公示！

一眾學(xué)生欣然允諾。

“那好，咱們就到這，明天給你們正式講課！我希望你們對(duì)待其他老師也能保持安靜，不要擾亂課堂秩序，下課！”

“好！”

隔壁房間，數(shù)名老師擠在一塊

張觀海手持著一張熠熠發(fā)光且微微震動(dòng)發(fā)聲的卡牌，咂摸著嘴道：“嘶...這不對(duì)吧，小珂...這是蘇離嗎？”

姜珂一臉疑惑：“是呢...我也感覺(jué)哪不對(duì)，這也有點(diǎn)太負(fù)責(zé)任了...”

“傳說(shuō)有誤？他當(dāng)年是被栽贓誣陷？”

一旁的王會(huì)清低聲道：“畢竟是剛來(lái)，他肯定得先演一波。你們沒(méi)看他連打扮都換了嗎，故意扮丑。”

“有道理，你不說(shuō)我還沒(méi)注意，他這明顯是演過(guò)勁兒了！”

“應(yīng)該如此。”姜珂點(diǎn)頭道，“當(dāng)年的事人證物證俱在，我那朋友被他賣的黑卡給害了，這件事肯定不是假的，但我總覺(jué)的哪不對(duì)勁...”

“不管怎么著，這人目前表現(xiàn)還行，不像第一天那油嘴滑舌的樣子，先觀察著吧。”

“那我走了校長(zhǎng)，一會(huì)兒還有課。”

....

下課時(shí)間，教室內(nèi)恢復(fù)成雜亂狀態(tài)。

蘇燼走下講臺(tái)，直奔廖偉身旁。

廖偉在看書，聚精會(huì)神，蘇燼俯身查看書中內(nèi)容，心中難免添了份高興。

行啊！末世文！

客戶還是有心的，這不在積極做準(zhǔn)備么，雖然說(shuō)路子歪了點(diǎn)。

但之前總感覺(jué)他沒(méi)心沒(méi)肺，現(xiàn)在看還是有點(diǎn)心肺，有點(diǎn)就行。

“廖同學(xué)，在看小說(shuō)啊。”蘇燼輕聲問(wèn)道。

廖偉一個(gè)激靈，趕忙扣上書回頭：“哎呦，蘇老師...你有事么？”

“有事，你跟我出來(lái)一趟。”

“啊...好。”

二人來(lái)到走廊，尋了個(gè)尾端拐角樓梯無(wú)人處。

廖偉惴惴不安的靠著墻，緊張道：“蘇老師，你找我什么事？”

“哎，我聽(tīng)說(shuō)班里討論末日是因?yàn)槟憬?jīng)常做噩夢(mèng)...是么？”

“是，那夢(mèng)太逼真了！”廖偉帶著一絲恐懼回憶著。

“那我看你怎么沒(méi)什么反應(yīng)呢？”蘇燼疑問(wèn)道。

“老師，那就是個(gè)夢(mèng)而已，我可能是學(xué)習(xí)壓力太大了...平時(shí)我也好做夢(mèng)，只不過(guò)沒(méi)那么逼真。”

學(xué)習(xí)壓力大？死胖子天天看小說(shuō)，謊話張嘴就來(lái)！

“老師，你找我就是問(wèn)這事么？”廖偉抬頭問(wèn)道。

“那什么，老師對(duì)小說(shuō)也感興趣，把你小說(shuō)拿來(lái)，讓老師看看。”

“是么！我去拿！”

廖偉應(yīng)了一聲，興沖沖跑回教室，不多時(shí)取來(lái)幾本大厚書。