一堂課水課成功糊弄過(guò)去,基本已經(jīng)認(rèn)識(shí)了班中所有人。
蘇燼站在講臺(tái)上,頗覺(jué)疲憊的觀察下方精神奕奕的學(xué)生。
“同學(xué)們,今天這堂課就到這了,希望你們認(rèn)真應(yīng)對(duì)這項(xiàng)末日計(jì)劃。”蘇燼道,“老師是認(rèn)真的,我拿家產(chǎn)跟你們對(duì)賭,最晚不過(guò)明天咱們就把合同簽了。”
合同是要定的,而且要立紙質(zhì)合同,教室公示!
一眾學(xué)生欣然允諾。
“那好,咱們就到這,明天給你們正式講課!我希望你們對(duì)待其他老師也能保持安靜,不要擾亂課堂秩序,下課!”
“好!”
隔壁房間,數(shù)名老師擠在一塊
張觀海手持著一張熠熠發(fā)光且微微震動(dòng)發(fā)聲的卡牌,咂摸著嘴道:“嘶...這不對(duì)吧,小珂...這是蘇離嗎?”
姜珂一臉疑惑:“是呢...我也感覺(jué)哪不對(duì),這也有點(diǎn)太負(fù)責(zé)任了...”
“傳說(shuō)有誤?他當(dāng)年是被栽贓誣陷?”
一旁的王會(huì)清低聲道:“畢竟是剛來(lái),他肯定得先演一波。你們沒(méi)看他連打扮都換了嗎,故意扮丑。”
“有道理,你不說(shuō)我還沒(méi)注意,他這明顯是演過(guò)勁兒了!”
“應(yīng)該如此。”姜珂點(diǎn)頭道,“當(dāng)年的事人證物證俱在,我那朋友被他賣的黑卡給害了,這件事肯定不是假的,但我總覺(jué)的哪不對(duì)勁...”
“不管怎么著,這人目前表現(xiàn)還行,不像第一天那油嘴滑舌的樣子,先觀察著吧。”
“那我走了校長(zhǎng),一會(huì)兒還有課。”
....
下課時(shí)間,教室內(nèi)恢復(fù)成雜亂狀態(tài)。
蘇燼走下講臺(tái),直奔廖偉身旁。
廖偉在看書,聚精會(huì)神,蘇燼俯身查看書中內(nèi)容,心中難免添了份高興。
行啊!末世文!
客戶還是有心的,這不在積極做準(zhǔn)備么,雖然說(shuō)路子歪了點(diǎn)。
但之前總感覺(jué)他沒(méi)心沒(méi)肺,現(xiàn)在看還是有點(diǎn)心肺,有點(diǎn)就行。
“廖同學(xué),在看小說(shuō)啊。”蘇燼輕聲問(wèn)道。
廖偉一個(gè)激靈,趕忙扣上書回頭:“哎呦,蘇老師...你有事么?”
“有事,你跟我出來(lái)一趟。”
“啊...好。”
二人來(lái)到走廊,尋了個(gè)尾端拐角樓梯無(wú)人處。
廖偉惴惴不安的靠著墻,緊張道:“蘇老師,你找我什么事?”
“哎,我聽(tīng)說(shuō)班里討論末日是因?yàn)槟憬?jīng)常做噩夢(mèng)...是么?”
“是,那夢(mèng)太逼真了!”廖偉帶著一絲恐懼回憶著。
“那我看你怎么沒(méi)什么反應(yīng)呢?”蘇燼疑問(wèn)道。
“老師,那就是個(gè)夢(mèng)而已,我可能是學(xué)習(xí)壓力太大了...平時(shí)我也好做夢(mèng),只不過(guò)沒(méi)那么逼真。”
學(xué)習(xí)壓力大?死胖子天天看小說(shuō),謊話張嘴就來(lái)!
“老師,你找我就是問(wèn)這事么?”廖偉抬頭問(wèn)道。
“那什么,老師對(duì)小說(shuō)也感興趣,把你小說(shuō)拿來(lái),讓老師看看。”
“是么!我去拿!”
廖偉應(yīng)了一聲,興沖沖跑回教室,不多時(shí)取來(lái)幾本大厚書。