此時的班級里面，顧小玉站在講臺上也開了口。

“現(xiàn)在已經(jīng)臨近期末了，我之所以把各位學生的家長叫來，一來是為了頒發(fā)他們的成績，二來是為了就這半個學期班里面發(fā)生的一些事情進行一些簡單的講述。”

顧小玉在說這話的時候，有意無意的看向蘇冉。

看著她的神情，蘇冉挑了挑眉，知道她今天說的事情很有可能是針對她。

不過蘇冉也并不著急，畢竟有句話說的好，兵來將擋，水來土掩。

就算是有什么，船到橋頭自然直，那就直接解決就是了。

再說完這句話之后，顧小玉當即便是開始頒發(fā)起獎狀來。

她叫到的名字大部分都是平時班上成績好的學生，那些學生對應的家長在拿到獎狀的時候，自然是十分自豪。

看著他們的模樣，蘇冉也只是淡然的看了一眼，并沒有什么神情上的過多變化。

或許她的思想是來自幾十年后的緣故，雖然她對孩子的教育也很重視，但也更加重視孩子方方面面的發(fā)展，不是只拘泥于這一方面。

隨著時間的流逝，很快，顧小玉手中的獎狀就只剩下一張了。

顧小玉在看了一眼手中的獎狀之后，眼中閃過一絲不悅。

不過她還是依照先前說的那樣，讀了手中的這張獎狀。

“第一名，陸澤昊。”

此話一出，蘇冉頓時感覺到在場所有的家長都把視線投向了自己。

感受著這些家長或羨慕或嫉妒的眼神，蘇冉一時間也是忍不住挑了挑眉。

而此刻，顧小玉也是看向了蘇冉。

“麻煩昊昊嬸嬸上來拿一下。”

蘇冉聽著她叫自己時，像是咬著牙發(fā)出來的一樣。

但是蘇冉并沒有在意，而是直接上去把獎狀給拿了下來。

在把所有的獎狀都頒發(fā)完了之后，顧小玉當即便是開了口。

“這段時間不少的同學進步都很大，但是有的同學卻出現(xiàn)了退步的情況，老師經(jīng)過仔細的詢問發(fā)現(xiàn)，他們在課后不僅不認真完成作業(yè)，預習和復習功課，反而開始玩起了玩具。”

說著，顧小玉當即便是從講臺下面拿出來了一個盒子。

在盒子拿出來的時候，蘇冉就聽見了里面發(fā)出的砰砰砰的聲響。

聽起來就好像是有不少的東西在互相撞擊一般，有點像是她以前小的時候玩過的彈珠。

就在蘇冉這樣想的時候，顧小玉已經(jīng)把這個盒子的蓋子給打開了。

隨著蓋子被打開，顧小玉也是直接把里面的東西給拿了出來。

“這些彈珠都是我在學生手上給收來的，關(guān)鍵是這個東西在我們班上屢禁不止，我始終覺得，如果學生將心思都放在玩上面的話，根本沒有辦法學習好…”

此話一出，頓時得到了在場不少家長的贊同。

看著這些家長的模樣，蘇冉皺了皺眉。

她不是不贊同這句話，只是一半贊同一半反對，畢竟玩也是要玩的，學習也是要學習。

畢竟光學習不玩的話，那么就變成了死讀書，讀死書。

這樣就算是這個孩子的成績很好，那么他在其他方面的能力就會很差。