“今天花了一個上午，把同學們的素描作品看了一遍。看得出大家都花了不少時間的心血在這次的作業(yè)上。在你們的作品中，有不少的優(yōu)良之作。不過，給我印象最深的，是三幅人物畫。下面，我就以這三幅人物畫為例子，對大家這次的素描作一次點評。”

謝老頭從講臺上拿起三幅畫，掛在黑板上。我為尹善美畫的那幅素描赫然映入眼簾。

另外兩幅畫的是男人。我仔細一看，其中一幅畫，畫的不正是我嗎？！

而另一幅畫，畫的是一個男人的背影，大概是虛構的人物。

到底是誰畫的？難道是彩妮畫的？

“好，我們先從這個正面肖像畫開始。”謝老頭指著以我為題材的素描，開始講解。

“首先，這幅素描的技法相當成熟，細節(jié)的處理也相當細膩。而有趣的是，畫里面的主角，正是我們班里的同學：孫祧。”

教室里議論紛紛，大家都在猜測這是誰畫的。

看到教室里比較吵鬧，謝老頭說：“大家請安靜一下。我們關注的是素描本身。我們可以從藝術作品里發(fā)掘出創(chuàng)作者的心理。”

聽謝老頭這么一說，大家都產生了好奇，想聽聽他的高論。

“素描背后的作品說明只有四個字：高空纜車。”

高空纜車？難道是嘉年華的摩天輪？！這么說

我看著尹善美，她露出微笑，并不否認我的猜測。

“這樣一來，我們就不難明白，為什么繪畫主體的背后的城市背景顯得如此渺小。在這里，創(chuàng)作者利用淡化處理，把繁雜的城市高樓加以區(qū)塊化，從而體現了孫祧這個近景人物的形象。”

“我們再看畫里的人物的眼睛和表情，似乎有什么心事，他的眉頭微皺，眼神有光但無神。可是，奇怪的是，他的嘴角是帶著一絲笑容的，大家想想這是為什么？”

沒有人能夠回答上來，包括連我自己都不知道這是為什么。

謝老頭微微一笑：“從這一點看得出，繪畫者的觀察力十分敏銳，讓我也十分佩服。一般來說，人的眼睛表現的是人最真實的情感，而人有心事的時候，眉頭也會變得不再舒展。這都是難以控制的。所以我們不論是觀察人物，還是刻畫人物，首先要抓住他的眼睛。那為什么人物的嘴角有一絲微笑呢？解釋只有一種：他是在笑給對面的人看。因為所有的表情之中，只有笑容是人能夠自己輕易掌握的。他想隱瞞自己心里的苦悶，可惜被繪畫者識破了。”