閻教官站定，并未說話。幾秒后，只見老班從她身后快步走來，紅撲撲的臉頰上充滿著焦急，她說：“同學們，今天上午我們班就麻煩閻教官帶。”

只見閻教官對著老班一個點頭，大家一副生不如死拒絕的表情再次浮上面龐。拒絕的聲音此起彼伏，卻沒有人敢大聲的去說，畢竟教官的“陰狠毒辣”大家都是見過的。

那些個生不如死的場景，在大家的心里多少留下了些陰影，就算是時光都難以磨滅的傷害，可見閻教官是多么厲害的一個“攻擊性”的狠角色。

葉若琪一邊抱怨著教官的不好，一邊擔心著還沒有到來的林子昊的下場，是被教官給生吞了還是活剝了到底恐怖畫面在腦海里匯成了一副圖，果然是很恐怖很恐怖的那種。凈化心靈，無畫面概述。

就這樣葉若琪瞬間特別慶幸自己現在只是這樣平靜的站在隊伍里，教官肯定是不會注意到自己。

可遲到的林子昊就沒有這么幸運了，他該怎么辦才好。他又能如何輕松的混入隊伍中，顯然成為了一個難題。不過以他的智商，就算是被教官發現了都能把她給說通了吧。

葉若琪霎時間輕松了起來，也不再抱怨教官了。畢竟可恨之人必有可憐之處，更何況她還曾經救過自己。

往往一個人好的地方，總是會被自己不好的地方所掩蓋。就像是當我們想起一個人的時候，總是先想起這個人不好的地方，之后才能慢慢想到到他好的地方。

可往往當我們想起了他好的地方之前，就已經早早的抱怨過他了。再等想起他的好的時候，只得帶著愧疚去感謝他，所以平時在我們討厭別人之前，要先想想他的好，再去決定該不該去討厭這個人。

老班自然是知道大家是不愿意的，可事急從權，這也是沒有辦法的事情。老班用柔和的口吻說：“大家都安靜點，其實是我們的林子昊同學今早身體突發不適，發燒至三十九度半，必須要有人陪同，所以老師必須得去照顧林子昊同學，希望大家不要調皮，乖乖聽閻教官的話。”

真沒有想到林同學身體這么棒竟然毫無征兆的就發燒了，一大早突然間就這樣了，讓我很慌張。賦予在我肩膀上的責任感告訴我，我要挑起這個擔子，我要做大家勇敢的榜樣。

希望大家可以學習吸收吧，畢竟傳身教自是最好的教導方式。

葉若琪一時放下的心再次提了起來，老班剛剛說什么，林子昊病了怎么可能。看他身強體健的樣子，怎么會突然間就一病不起。

不會是昨天我讓他打四個菜，一時的不好意思沉淀在皮下直到后來燒壞腦子了。我感覺到了深深的愧疚，希望他能快點好起來，千萬不能燒壞腦袋啊。

我可不希望以后有一個留著哈喇子，口齒不清的智障同桌。都這時候我還能相出的這樣的冷笑話還真是沒心沒肺的。

突然前排某個機智的同學說：“不如我們找人代替吧，老師您還有一個班級的責任背在身上，交給別人您肯定是不放心的。”

好的提議一出，此起彼伏的答應聲，一聲接著一聲。

老班覺得這位同學說得很在理，便答道：“可是有誰可以愿意代替老師去呢。”畢竟我肩上的擔子的確很重，一班的同學都等著我去領導，在沒有辦法的情況下，我只能妥協。

底下一片靜默的聲音，就連平時的花癡妹子們也沒有應聲，畢竟高中都快結束了，不屬于自己的男神就讓他在得不到中毀滅吧。

按這樣的想法下來，誰還愿意放下自己的玩耍時間去照顧一個與自己從不想干的人。與其如此倒不如痛痛快快的玩耍管他什么男神不男神的。

葉若琪腦海中翻騰著所有關于林子昊在自己生病時照顧自己的畫面，那一幕幕仿佛都近在昨天一般，那溫情由不得人去拒絕否認。

如果今天他生病了我不去照顧他的話，那我豈不是成了忘恩負義的小人，我葉若琪什么時候成了這樣的人，不可能，所以我一定要好好的照顧他，也當是還了他的人情。

只見下一秒葉若琪勇敢的舉起自己的手，說：“我去。”只是這句話說得太大聲，引得一眾人的圍觀。

突然間臉色就如火燒一般，葉若琪努力的告訴自己不能低下頭，低下頭就感覺自己有什么似的。可我要是不解釋的話，總覺得我倆有什么見不得人的。

之后葉若琪笑著解釋道：“我倆是同桌，他生病了我該去照顧照顧他的。”雖然這個理由老土到死，但是最起碼已經解釋了，大家也不用再用那么驚奇的眼神看我了吧。