崔政：“廖老師表情不太對勁。”

阿虎：“他看安純純的目光很柔和，……就像親人一樣。”

崔政：“天啊，難道安純純是廖老師多年未見的女兒？”

阿虎：“不要亂講，去年去她家聚會，她父母都在。”

安純純見廖學兵看著自己發(fā)呆，臉又是一紅，重復問了一遍。

“啊，啊！”廖學兵回過神來，撓撓頭仰面大笑以此掩飾，說：“女朋友？我怎么可能有女朋友呢？課堂上不要問與學習無關的問題，安純純同學你先坐下。”

“哇，老師這么老了都沒找到女朋友，太遜了吧？”一群人哄叫道。

崔政一喜，繼續(xù)在桌底下飛快地發(fā)送短信：“還沒女朋友？我可以肯定他今早上的行為是在追求蘇大美女。”

阿虎正欲回復，又收到三班“線人”的一條線索，掃了一眼，轉(zhuǎn)發(fā)給全班：“最新消息，二年二班班主任對蘇大美女展開猛烈的追求，對二年級音樂老師呂凱構(gòu)成強烈威脅。”全班看了都興高采烈，覺得有趣。

大家正吵得愉快，門外傳來威嚴的咳嗽聲：“上課時間吵得不成樣子，太不像話了！”

是訓導主任邱大奇！學生們立即噤若寒蟬，不做一聲。邱大奇這變態(tài)家伙從不開玩笑，目前大家集中火力對付廖學兵，不想節(jié)外生枝，否則操場跑步，走廊罰站，清洗廁所乃是自取其辱，不劃算。

“廖老師，你們班也太講紀律了！你這個班主任是怎么當?shù)模俊鼻翊笃娲蠛稹?

“邱主任，我上課輪不到你說話，快滾出去，別妨礙了我組織學生討論《哈姆雷特》的積極性。”

“什么積極性不積極性的，你到底有沒有約束學生的能力？”

“什么？我這是個人執(zhí)教風格，你沒文化別亂插嘴！”

二人面對面地爭執(zhí)，唾飛沫濺，面紅耳赤，激烈程度不下于吵架。眾學生均是面面相覷，短信又有增多的趨勢。

崔政：“廖老師敢跟訓導主任對罵？對他刮目相看，看來我重新有了一點期待。”

阿虎：“狗咬狗，一嘴毛。”

崔政：“我現(xiàn)在懷疑他們是故做對立姿態(tài)晃點我們。”

阿虎：“同意。”

直到廖學兵隱約提到垃圾箱的威脅，邱大奇才肯離開，臨走時擱下狠話：“學校制度不能觸犯，下次再縱容學生，課堂上不講紀律，我會到董事會投訴你。”這時也堪堪好下課。

阿虎立即安排人事變動，下達一連串命令：“今天午休時間改由腿毛跟蹤廖老師，熊貓靜去跟蹤蘇大美女，情況及時回報。”

今天沒有人對付他，枉費自己全身心戒備，白白浪費好多精力，似乎學生已經(jīng)技窮了。那么從下一節(jié)課開始好好上課吧。