m沈南葵掃過(guò)眾人,既然我能以女子之身在這里講學(xué),那么自然也能有女孩在這里聽(tīng)學(xué),不止顧文巧一個(gè),你們家里的姐姐妹妹,只要交了束脩,就能來(lái)上學(xué),這里有竹簾相隔,你們分坐兩邊,誰(shuí)也擾不了誰(shuí)。

學(xué)生們一時(shí)不由呆住。

她繼續(xù)道：你們瞧不起女孩,不就是因?yàn)榕](méi)讀書(shū),不如你們有見(jiàn)識(shí),可她們?nèi)羰亲x過(guò)書(shū)呢

楊澤撇嘴,讀了書(shū)又如何,女子又不能科考！

就算不能科考,那也能識(shí)字知書(shū),領(lǐng)悟先賢智慧,況且,我還會(huì)教她們算術(shù)女工,這也都是安身立命的本事,怎么,難道就許你們男兒奔前程,女孩就不能為自己謀劃未來(lái)了

讓女孩進(jìn)私塾這件事,也是沈南葵與里正商議過(guò)的。

她既然能做女夫子,那么便也想憑一己之身,為天下女子多爭(zhēng)取來(lái)一些機(jī)會(huì),在里面加上算術(shù)和女工,也是為了實(shí)際考慮。

就像阿巧一樣。

只有讓人知道,跟著她確實(shí)是能學(xué)到好處的,才會(huì)有人愿意送家中女孩兒過(guò)來(lái)上學(xué)。

女子上了學(xué),能夠自立,便不會(huì)再被人瞧不起。

說(shuō)不定,以后還會(huì)有越來(lái)越多的女夫子。

楊澤一臉菜色,再想不到有什么可辯解的理由,只嘟囔了一句,夫子說(shuō)什么便是什么吧,反正我等還沒(méi)交束脩,若夫子教得不好,隨時(shí)走了便是。

隨你。沈南葵面色不變,還有誰(shuí)有異議

學(xué)生們都不吭聲了,紛紛搖頭。

既然如此,那我們便上課吧。

學(xué)生們?nèi)空酒?躬身作揖,齊刷刷道：夫子好！

阿巧也站起來(lái),像模像樣地行禮,左側(cè)用竹簾隔起來(lái)的地方,現(xiàn)在只有她一個(gè)人,可小嬸嬸說(shuō)了,以后也會(huì)有別的女孩進(jìn)來(lái)。

真好,她還從沒(méi)想過(guò),女孩家也能一起上學(xué)堂呢！

她看向沈南葵的目光愈發(fā)崇敬。

今日我們學(xué)荀子的禮論……

顧逸川見(jiàn)她開(kāi)始講課,便悄悄退到了學(xué)館外站著,隔著窗扇,他遙遙看著里面正在認(rèn)真講課的人,說(shuō)不出心里是什么感受。

她不但游刃有余地化解了學(xué)生的刁難,還能按照自己的想法,鼓勵(lì)女子上學(xué)。

她不是只自己做了夫子就夠了,而是想影響更多的人。

而這,就是他的娘子。

顧逸川眼中的欣賞又罩上一層柔光,目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前的畫(huà)面。

耳畔有朗朗讀書(shū)聲響起。

天地者,生之本也；先祖者,類之本也；君師者,治之本也……

街上,來(lái)安鎮(zhèn)眾人聽(tīng)到久違的讀書(shū)聲響起,想著里面授課的人是鎮(zhèn)上第一位女夫子,心里也不由帶了些期待。

這些學(xué)生,會(huì)被她教得怎么樣呢

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接下來(lái)的幾日,顧逸川早上送沈南葵和侄兒侄女去私塾,午后又將他們接回來(lái)。

一連數(shù)日皆是如此,沈南葵還沒(méi)說(shuō)什么,反倒是宋冬兒先急了。

川哥哥不去縣城了么

他們每日在自己面前同出同進(jìn),成雙成對(duì),她實(shí)在看得難受。

顧逸川笑著解釋：倒忘了跟你說(shuō)了,尊師家中有喜事,無(wú)暇顧及我,這些日子便叫我在家中治學(xué)。

他回頭看了一眼沈南葵,我走那日,恰好是你結(jié)束試講的第二日。