隔著鏡頭,桑非晚和孩子的目光對視：你媽媽已經有了新的家庭,目前在距離你很遠的地方定居,她的丈夫并不知道她還有兒子。小勇,我的意思你明白嗎

小勇沉默了一瞬,忽然無聲地笑了笑：明白,她不要我了。我早就猜到了。

哪怕早就猜到,把血淋淋的真相揭露出來,對這孩子來說依然是很殘忍的事情。

可桑非晚覺得,寧可殘忍一次,也總比心懷希望無意義地等待更好。

謝老師聞也有些失落,卻還在努力地安慰小勇：你媽媽她也有苦衷,你別怪她。

小勇依然在笑,他倔強地道：不要就不要吧,我才不想她呢。

你這孩子……謝老師伸手,揉了揉孩子的腦袋,滿目心疼。

老師,你說她既然不要我,又為什么要生下我為什么生了我又拋棄我,連看都不看我一眼。

孩子的問話,讓謝老師心頭一酸,眼淚就吧嗒地掉了出來。

他是真的心疼這個孩子??！

一年級的時候,學校里還有不少學生。

小孩子都頑皮好動,下了課都迫不及待地沖出教室蹦蹦跳跳地玩鬧。

唯有小勇,他特別安靜?？偸且粋€人默默地站在一邊看著,不愛笑也不愛玩鬧。

一到中午,別的同學都在教室吃從家里帶來的飯。小勇卻飛快地跑走,然后一直等到下午快開課了,他才氣喘吁吁地跑進教室。

謝老師和他談話,可那孩子防備心理很重,什么都不肯多說。

后來,謝老師去家訪,才知道他父親早逝,母親也改嫁多年。

當時他奶奶雖然還沒去世,可年紀大了,眼睛也瞎了,很多家務活都壓在孩子身上。

窮人家的孩子早當家,那時小勇才六歲,就能很麻利地燒鍋做飯了。

而他每天中午急匆匆地跑走,也是為了回家給奶奶做頓飯,幫著干干家務活。然后再回學校接著上下午的課。

明明還是個孩子,卻過早地承擔起了生活的重壓。

謝老師見他們家徒四壁,生活十分不容易,幫著申請了低保,祖孫倆的日子才稍微好些。

為了讓孩子不至于太孤僻,謝老師時常和他聊天,還鼓勵班級里的孩子多和小勇玩。

漸漸地,小勇變得開朗愛笑了,和班里的同學成了好朋友。

他特別喜歡謝老師,特別積極地幫著謝老師干活。擦黑板、發作業,有次還偷偷溜進謝老師的宿舍打掃衛生,然后被謝老師一腳給踹出來,笑罵著：有那閑工夫多練練字,瞧你那字丑得狗爬一樣！

可這么好的孩子,親人一個個地離開,相處了幾年小伙伴們也一個接一個地轉學了……

他又變成了孤零零的一個人,孤零零地坐在教室里,孤零零地站在國旗下,孤零零地期盼媽媽突然出現……