趙修文派人送陸有為去治傷,他帶著一眾教授來到議事堂商議如何處置此事

張若英冷冷道：這個楊度在縣學附屬學堂就是一霸,欺凌弱小,囂張跋扈,仗著自己是官宦子弟就可以目空一切,隨意傷人,這種人縣學不能留,必須立刻開除！

張誼怎么可能讓楊度被開除,楊縣丞可是把侄子交給他,楊度被開除,他怎么向楊縣丞交代。

他站起身傲慢道：張院主重了,首先這件事我們得明確它屬于什么性質是楊度故意傷人,還是出于上課誤傷,我個人更偏向于后者。

很明顯,楊度和陸有為是劍社上課比試,結果楊度失手傷人,道歉是應該的,但說開除就重了。

趙修文陰沉著臉不說話,正如張誼所,這次事情究竟是誤傷,還是故意傷人,他必須把這一點弄清楚。

他剛才也詢問了谷風書院的幾名學生,他們的說法卻和鹿鳴書院學生的說法大相徑庭。

幾名谷風書院學生一口咬定是比劍中失手,不是楊度故意傷人。

作為縣學教諭,他不能因為是自己書院的學生受傷就不分是非曲直,事情必須要先調查清楚才能做決定。

這時,負責劍社上課的教頭被領了進來,此人叫做杜明,是長洲縣一個武館的劍術教頭,被縣學請來給學生上課。

杜明有點緊張,事實上,他讓學生一對一練習后,他便跑去偷懶休息了,并不在現場。

尤其當他得知,闖禍是縣丞的侄子,他心中更加害怕。

他進來給眾人行一禮,給各位教授見禮！

趙修文指了指他面前的椅子,杜教頭請坐！

不用了,我站著就可以。

趙修文也不勉強他,問道：今天發生的事情,杜教頭應該很清楚吧！

杜明一臉局促道：這件事我有責任,沒有看好學生,導致發生了不幸事情。

趙修文擺擺手,怎么厘清責任暫且不談,我們想知道,到底發生了什么事情,為什么一名學生會傷得那么重

杜明嘴唇哆嗦一下,低聲道：這個．．．．．．當時我正好去了茅廁,不在練劍館,等我聽到消息趕回來時,事情已經發生了。

眾教授面面相覷,居然會有這種事情

張誼暗暗松口氣,只要教頭不在場,事情就徹底說不清了。

這時,張若英眉頭一皺道：我沒記錯的話,劍館都是用木劍吧

正是！都是用木劍,不可能用真劍。

張若英又追問道：既然是木劍,為什么能傷人

杜明欠身道：木劍一般有兩種,一種用棗木制作,圓鈍無鋒,比較沉重,這種木劍雖然絕不會割傷人,但打中頭部還是會有嚴重后果,所以縣學沒有采用。

縣學是用另一種柳木制作的劍,這種劍比較平扁,也沒有鋒口,照理也不應該傷人,我當教頭這么多年,還從未發生過木劍割傷人的情況。

可事實卻發生了,杜教頭說說原因在哪里

杜明低頭想了想道：如果速度很快,而且用力過猛,劍頭或許會把皮肉割傷。

張誼立刻起身道：我承認是木劍刺傷了陸有為,追究木劍能否傷人沒有必要,關鍵是,陸有為是在比試中受傷,發生在課堂上,我認為這只是一個意外。

張若英還要反駁,張誼拉長臉道：楊度是谷風書院學生,該怎么處罰他,是我的事情,輪不到鴻雁書院指手畫腳！

你——

張若英氣得半天說不出話來。

這時,趙修文問道：請問杜教頭,劍社課程中有沒有挑戰比賽

這絕對沒有！

杜明一口否認,我安排好的一對一練習,嚴禁挑釁,陸有為是和許觀結伴練習,這是我安排的,他怎么會被楊度打傷,我也很奇怪！

趙修文這才對張誼道：楊度違反課堂規定,擅自挑釁別院學生,下手狠毒,造成嚴重后果,張院主打算怎么處置他

當然按照校規來處置！

張誼在紙上寫了幾行字,隨即輕描淡寫拿出了自己的處罰方案。

按照校規第十三條第五點的規定,第一,我會讓他寫一份自責書；第二,對楊度的魯莽行為,我作為他的師父,決定處罰他停課一個月。

那道歉呢

張若英瞪著張誼道：把人打傷就不用賠禮道歉嗎

我認為他不需要賠禮道歉！

張誼冷冷道：我說過了,這是發生在課堂上的誤傷,不是學生本意,他寫了自責書就足夠了,如果要道歉,應該是學校向陸有為道歉,并承擔所有醫藥費,倒是鹿鳴書院學生擅自聚眾鬧事,嚴重違反校規,趙院主要當心啊！

說完,張誼眼中閃過一絲說不出的得意,轉身揚長而去。

張若英大怒,回頭對趙修文道：把孩子傷得那么重,難道就這樣罰酒三杯,然后不了了之

趙修文也很為難,如果事情發生在課后,怎么嚴懲楊度都不為過。

但偏偏事情發生在課堂上,張誼也牢牢抓住了這個理由。

那就只能定為誤傷。