熟悉的歌曲。

這是一部音樂劇電影的插曲，因?yàn)樗顫姷接字傻某潭龋剐呐K的節(jié)拍變得更快。

也許題目是“it‘s

on”。

李燮陷入了因?yàn)樘扯霌Q頻道的心態(tài)和想把音量調(diào)高的矛盾狀態(tài)。

拇指在方向盤上的音量調(diào)節(jié)按鈕上短暫徘徊。

國，長按按鈕，車速空間被幼稚的節(jié)拍占滿。

太幼稚太吵了，腦子里其他煩惱的渣滓呼嚕嚕地往外沖。

新生入門教育的高潮是離校前一天晚上進(jìn)行的各組音樂劇對抗。

決定這首歌的人，編舞和臺詞的人都是閔京。

每到休息時(shí)間，她就拿著筆記本來詢問舞蹈隊(duì)伍，親自做動作，讓她跟著做。

根據(jù)反饋修改了舞蹈，根據(jù)實(shí)力重新安排了人們的舞蹈。

“怎么這么認(rèn)真。”

李燮不由自主地把心里想的話吐到了嘴里。

“小組進(jìn)修成績第一名，優(yōu)惠很大。