十五的這通電話，還要從他出門后說起。

放暑假的高中學生們，有像十五這樣去參加夏令營集訓之類的活動，也有像豐守那樣報了好幾門班去補課的。

補習班在學校的附近，十五所在的班級是重點班，大部分學生進入重點班靠得是努力學習，所以假期補課少不了。

十五則屬于平日各種玩，到考試前一星期才惡補，但仍能名次前幾的學生。

這也是豐守嫉妒的點之一。

補課班要到開學的前十天才能結(jié)束，十五過來一堵一個準。

這個補課班的老師很出名，十五所在班級一半的學生都在這里。

豐守在教室門口看到十五出現(xiàn)并不驚訝，語氣平淡道：“你都知道了”

十五強行鎮(zhèn)定的心情在對方這無所謂態(tài)度下，沒忍住爆發(fā)了，他直接將手中的紙張摔到了豐守身上。

這一動靜讓在場的其他學生側(cè)目，大家都很驚訝，沒想到有生之年能看到這兩人決裂。

他們關(guān)系是公認的好！

“為什么？！”

十五不明白自己哪里對不起豐守，讓對方如此煞費苦心地算計自己。

“你太自以為是了，你考慮過我的感受嗎？做什么事你都替我做決定，憑什么啊？”

豐守個子不高，也不愛打籃球，班級同學問豐守要不要參加班級賽的時候，十五直接說：“他不玩。”

原本打算拒絕的豐守聽到十五這么說后，心里突然了就不舒服了。

諸如此類的事情很多，豐守覺得自己處處受委屈，十五則覺得自己足夠了解朋友，幫忙說話表態(tài)沒什么。