第444章下鄉(xiāng)一夜無(wú)話，次日，上午葉天生跟著韓宏儒在辦公室呆了一上午，一上午韓宏儒聽(tīng)了好幾場(chǎng)匯報(bào)，包括市紀(jì)委書記徐懷誠(chéng)也又來(lái)了一趟，葉天生心知肯定還是跟青豐縣的案子有關(guān)，韓宏儒已經(jīng)跟省里的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)過(guò)，接下來(lái)怎么處理，想必韓宏儒也從省里領(lǐng)導(dǎo)那得到了支持。
忙碌了一上午，吃完午飯，韓宏儒連每天雷打不動(dòng)的半小時(shí)午休都來(lái)不及睡，而是直接上車前往青豐縣。
葉天生上午提醒韓宏儒去寶云小學(xué)的事，韓宏儒當(dāng)即拍板決定下午就過(guò)去。
因?yàn)閷氃菩W(xué)位于青豐縣的水云鄉(xiāng)，路途較遠(yuǎn)，韓宏儒只能利用坐車的時(shí)間瞇了一會(huì)，免得午休后再動(dòng)身會(huì)太晚。
從市里到青豐縣走高速要一個(gè)小時(shí)，縣城到水云鄉(xiāng)，又是四十多分鐘的路程，葉天生和韓宏儒一行趕到寶云小學(xué)的時(shí)候，正好差不多下午兩點(diǎn)，正是學(xué)生過(guò)來(lái)上課的時(shí)候。
寶云小學(xué)，是水云鄉(xiāng)唯一的小學(xué)。
葉天生看到寶云小學(xué)的第一眼，仿若就看到了昔日的黑山鄉(xiāng)中心小學(xué)，老舊而又略顯破爛的一棟三層樓教學(xué)樓孤零零的屹立在紅土地面上，許是前兩天才下過(guò)雨的關(guān)系，操場(chǎng)上還布滿泥坑。
“這教學(xué)樓應(yīng)該得列入危房改造了吧。”葉天生看到教學(xué)樓的第一眼，就大概知道了韓宏儒為什么會(huì)來(lái)這，這棟教學(xué)樓，明顯已經(jīng)不適合再用，學(xué)生在里面讀書，難保不會(huì)出意外，俗話說(shuō)，不怕萬(wàn)一，就怕一萬(wàn)，很多意外和事故往往就發(fā)生在大家都覺(jué)得不可能的時(shí)候。
“走吧，進(jìn)去看看。”韓宏儒招了招手，一邊往里走一邊對(duì)葉天生道，“天生，以前你在黑山鄉(xiāng)擔(dān)任副鄉(xiāng)長(zhǎng)的時(shí)候，我記得鄉(xiāng)小學(xué)是不是就是你負(fù)責(zé)翻建的？”
“嗯，這事是我負(fù)責(zé)的。”葉天生笑著點(diǎn)頭，往日的記憶浮現(xiàn)出來(lái)，他也是那時(shí)候第一次見(jiàn)到韓宏儒，想想當(dāng)時(shí)還不知道韓宏儒的身份，看到韓宏儒帶著一個(gè)人在學(xué)校里面轉(zhuǎn)悠，他還以為對(duì)方是誰(shuí)來(lái)著，現(xiàn)在回想起來(lái)，葉天生也忍不住會(huì)心一笑。
“我要是沒(méi)記錯(cuò)，當(dāng)時(shí)你們是不是搞了什么募捐？”韓宏儒又問(wèn)。
“對(duì)，當(dāng)時(shí)建教學(xué)樓的錢主要是靠社會(huì)渠道募捐來(lái)的，活動(dòng)搞得還反響挺大，后來(lái)籌集到了足夠的資金，我們主動(dòng)關(guān)閉了募捐通道，要不然還有人在陸陸續(xù)續(xù)捐款。”葉天生點(diǎn)頭道。
“做的不錯(cuò)。”韓宏儒拍了拍葉天生的肩膀，贊許的點(diǎn)頭。
得到韓宏儒的稱贊，葉天生心情別提有多舒暢，能得到韓宏儒這樣的夸獎(jiǎng)可不容易，特別是這是對(duì)于他在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作時(shí)的認(rèn)可。
走進(jìn)學(xué)校，韓宏儒徑直往教學(xué)樓走去，學(xué)生已經(jīng)開始坐在教室里上課，韓宏儒站在窗外看著，略微有些沉默。
教室里的桌椅同樣是那種破破爛爛的老式木桌椅，地板也坑坑洼洼的凹凸不平。
葉天生也跟著往教室里頭瞅著，眼前這樣的場(chǎng)景其實(shí)葉天生并不陌生，葉天生小時(shí)候讀的教室和課桌椅也都是這種樣子，但那已經(jīng)是十幾二十年前的事，那時(shí)候能讀書就是很高興的事，當(dāng)時(shí)的社會(huì)條件也就那樣，沒(méi)人會(huì)去挑剔學(xué)習(xí)的環(huán)境不好。
但如今卻是不一樣了，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)在這改革開放的二十多年里更是取得了巨大的成就，老百姓的生活水平幾乎是成倍成倍的提高，很多人對(duì)生活的要求也早就從追求溫飽到追求品質(zhì)、有品味的生活，而像學(xué)校，市區(qū)里的學(xué)生，早就坐在教學(xué)硬件設(shè)施一流的教室里上課，像眼前這樣的教學(xué)樓，也就僅僅存在于貧困地區(qū)。
看到韓宏儒默不作聲，葉天生心知韓宏儒看到這樣的場(chǎng)景會(huì)格外有感觸，因?yàn)轫n宏儒就是從教育系統(tǒng)走出來(lái)的干部，哪怕是主政三江，管理的是一個(gè)城市，韓宏儒也依然沒(méi)有忽略過(guò)對(duì)教育工作的重視，經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、教育工作，這三樣一直都是韓宏儒工作當(dāng)中的側(cè)重點(diǎn)。