文件上的研究課題，和她的有八分相似！

這怎么可能？

季司宸也顯然發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，昨晚看小姑娘整理材料時(shí)，無(wú)意間看到了這次參加比賽的課題。

謝巡似是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們這邊的表情異常，依舊滔滔不絕：“我原本想著借著這次機(jī)會(huì)，能選幾個(gè)可用之才就足夠了，沒(méi)想到，惜文在小兒主動(dòng)脈瓣病變治療這一塊，已經(jīng)有了很深的研究，還進(jìn)行了臨床試驗(yàn)，這些數(shù)據(jù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是十分寶貴的。”

葉錦沫沒(méi)有說(shuō)話，手指劃過(guò)紙張，翻到第二頁(yè)，瞧見(jiàn)上面的數(shù)據(jù)時(shí)，她一難盡。

這些數(shù)字是她之前做實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，姜惜文一字未改。

難道是半個(gè)月前她隨手在廢紙上寫(xiě)的那些？

垃圾桶里翻垃圾，她是服氣的。

姜惜文抬眸瞥見(jiàn)了她的表情，心中暗喜。

葉錦沫的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)被毀，即使和她研究同樣的課題，也沒(méi)什么用。

科研工作，沒(méi)有數(shù)據(jù)支撐，就是白紙一張。

“葉同學(xué)是不是也對(duì)這方面感興趣，我們可以一起研究的?！?

葉錦沫把文件放下，摸摸鼻子，擺手拒絕：“不用?！?

謝巡聞，臉上閃現(xiàn)不悅，礙于楚宏的面子，沒(méi)有直說(shuō)。

“看來(lái)這個(gè)小姑娘還有更有趣的課題？”

楚宏一聽(tīng)，也來(lái)了興趣：“錦沫丫頭，你準(zhǔn)備拿來(lái)參賽的是哪方面的研究？”

“我的課題和姜醫(yī)生的一樣?！?

一語(yǔ)既出，幾人嘩然。